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亲子教育的来源

 

亲子教育是二十世纪末期开始在美国、日本和我国台湾等地兴起的一种新型教育模式。

  在这里,是指孩子,就是指孩子以外的家庭内部成员和老师。亲子教育不同于我们通常理解的以家长为中心的家庭教育和以儿童为中心的儿童教育,其核心内容是家长、老师和孩子相互尊重、共同教育、一起成长。

 

亲子教育的定义

 

由家长、儿童、教师三者互动的,以游戏为主要教学手段的新型教育模式。目的是为婴儿创造良好有益的环境刺激,更深度的挖掘孩子的内在潜能,促进和加速孩子身体、智能、语言、艺术、品格和社会情感等方面的超常发育和发展。

 

亲子教育的意义

 

1 关注了幼儿的整体发展。

早期教育学习内容是多方面的,包括认知的、情感的和行为的知识,我们的目的是培养身心全面发展的儿童。

 

2 为幼儿准备好适宜的环境。

遵循自然、整洁、方便、美观的原则布置学习的空间,使幼儿能够独立、自然的活动。

 

3、 提供了教育化的学习

 

    幼儿的学习不是靠说教来进行的,它需要实物教育和环境教育,在日常生活中,父母可以把家中常见的物体当成教具,通过正确的示范,引起幼儿的学习兴趣,启发幼儿的认知能力,让幼儿学会自己操作。

 

4 有助于婴幼儿社会性的发展。

 

    人际交往的敏感期始于3岁之前,独生子女家庭在客观上不利于婴幼儿社会行动的发展,而亲子园通过正确的集体游戏,让婴幼儿学会与同伴交往,在集体游戏中学会分享,学会遵守规则,促进其情感发展,有利于婴幼儿社会行为的发展。

 

5 促进婴幼儿的认知的发展。

3岁前婴幼儿的认知能力是其所有能力、技能、情感、行为习惯的发展的基础,是今后学习求知的基础。从出生开始,由于婴幼儿就具有探索周围世界的强烈动机,他们只要通过自己的感觉器官和动作去感知、认知这个世界,通过获得的生活经验来发展各种能力。

 

6 为父母提供了学习交流的环境。

亲子园拓展了父母的视野,提供了父母的交流机会,能帮助父母更好地教育自己的幼儿。

 

7 减轻幼儿入学焦虑症。

实现一体化教育:亲子园+幼儿园,幼儿上完亲子园再上幼儿园,会更容易适应幼儿园的集体生活,从而降低幼儿的入学焦虑症,减轻家长对幼儿入园不适应的担忧。

 

8 亲子园解决了家庭的教育矛盾

在家庭教育中,爸爸和妈妈对孩子的教育观点可能不统一,父母和老人的教育观念也可能不统一,特别是老人溺爱孩子的这个弱点,让很多孩子养成了不爱劳动,没有良好做事的行为习惯,以致于是一生的债务。

但是家庭教育的矛盾在家庭自身却很难统一和协调的。那么谁来充当调节的第三者,只有老师,老师在教育上比较权威的,具有话语权。同时专业的培训机构从教学器材、环境方面能够达到要求。所以亲子园是解决家庭教育矛盾的最好地方,是孩子健康成长的必备条件。

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