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 专家团队

专家团队注重实战性,实用性。避免专家表面效应而不惧实用性。整合了国内众多大学学前教育的专家及精英人士,建构了坚实的理论基础。

 

 

 

  丛艳坤

   北京师范大学教育学硕士、管理学博士,中国国际儿童早期教育研究协会会长,幼儿教育专家。主要从事学前教育师资培训工作,有十几年的理论和实践经验,在亲子教学、感觉统合教学、蒙氏教学方面都有较深入的研究。

 

/src/x2009111151357.jpg王海燕

东北师范大学学前教育学硕士研究生毕业。中国国际儿童教育研究协会理事。主攻方向:学前教育基本理论。担任沈阳大学师范学院学前教育专业,学前教育学、幼儿园课程论、学前家庭教育学等多门学科的教学工作,国家二级心理咨询师。主持、参与学前教育领域多项研究课题。国家基础教育实验中心专项课题《幼儿园教育教学改革实验的效果分析研究》、吉林省教育科学十一五规划课题《幼儿园课程整合研究》、东北师范大学远程与继续教育学院网络课程《学前教育学》、《儿童心理学》、《学前教育评价》、《中外学前教育史》、《中外幼儿教育名著选读》、《师范院校心理健康教育》等。在省级以上刊物发表论文8篇。负责编写国家学前本科自学考试《学前教育学》题库出题工作。

                                              

 

/src/x2009111152245.jpg王萍

东北师范大学发展与教育心理学硕士。沈阳大学心理学教授,学前教育系主任。研究方向:儿童个性与社会性研究。先后主持并参与省级以上课题十余项,其中二项获省教育厅及教育规划办公室颁发的科研成果二等奖,一项获市优秀成果二等奖。在省级以上刊物发表论文二十余篇;编写教材七部。主要研究方向发展与教育心理学、学前儿童问题研究。

 

 

 

/src/2009111144729504.jpg冯 璐

沈阳师范大学学前教育硕士研究生毕业。中国国际儿童教育研究协会理事。研究方向:儿童个性与社会性研究。主持课题:《学前心理学教学软件的开发与应用》科研项目,获得辽宁省教育厅和辽宁省教育科学规划领导小组联合颁发的辽宁省十五教育科学优秀成果二等奖。《关于我国幼儿科学教育模式的研究》2008年已立项。负责编写的书籍:《幼儿园教育活动与设计社会》渤海大学出版社 2005年;《婴幼儿心理发展与教育》人民出版社,2008年;在国家级、省级幼教刊物上发表多篇论文。

 

 

/src/x2009111150054.jpg孙淑洁

心理学副教授,香港浸会大学心理学硕士,任香港成功者研究会心理咨询委员会执行主席。从事心理控制,心理治疗,心理训练的临床研究与实践。多年以儿童教育的家庭教育,行为指导,人格培养为研究方向,参与了大量的儿童行为问题的家庭治疗,并根据不同家庭案例编写了《面对我的宝贝》和《家庭的拥抱》等专著。现在欧洲主要从事心理帮助与右脑开发及其肢体大运动协调能力的比较研究。

 

 

/src/x2009111153159.jpg

 

王雪莲

云南师范大学商学院教育与艺术学院院长,教授、高级心理咨询师。中国学前教育研究会会员,昆明市青少年发展研究会副会长。云南师范大学商学院儿童教育研究所所长。

 

 

  

 

赵凤瑜

   学前教育研究生毕业,中国国际儿童早期教育研究协会理事,神州智慧星教育集团教研部经理。从事早教行业6年,在亲子教学、右脑开发方面有较深入的研究。

 

 

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